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TRENNBARE VERBEN + TAGESABLAUF . Niveau: A1.2 Ziel dieser Übung sind Satzbau und trennbare Verben. Ablauf. Die Schülerschaft sitzt im Kreis. Jeder bekommt zwei oder drei Kärtchen mit trennbaren Verben. Der/die erste fängt an und die andere machen die Reihe nach wie folgt: Schüler/in 1 :“Ich stehe morgens um 8 Uhr auf” Schüler/in 2: “Aha, um 8 Uhr stehst du morgens auf”. “Um 8 Uhr morgens räume ich mein Zimmer auf” Schüler/in 3: “Aha, um 8 Uhr räumst du dein Zimmer auf”. “Um 8 Uhr morgens steige ich in den Bus ein” Schüler/in 4: “Aha, um 8 Uhr steigst du morgens in den Bus ein”. “Um 8 Uhr morgens sehe ich fern” Schüler/in 5 : “Aha, um 8 Uhr siehst du morgens fern”. “Um 8 Uhr morgens schreibe ich die trennbaren Verben ab” auf/stehen auf/räumen ein/steigen (in) fern/sehen ab/schreiben an/rufen ab/holen an/machen ein/kaufen an/kommen (in) an/ziehen aus/machen auf/stehen ...

Imperativ und Partizip II üben bzw. wiederholen

- enero 19, 2018

AUFGABE 1.1 Imperativ und Partizip II üben bzw.wiederholen. Frau und Herr Braun haben ein neues Au-pair- / einen neuen Au-pair-Jungen aufgenommen. Sie / er hat einen Tag in der Woche frei. Bevor sie / er das Haus verlässt, soll sie / er alle Aufgaben erledigt haben. Frau / Herr Braun Au-pair-Mädchen / Junge Koch das Mittagessen! Räum den Tisch ab! Putz die Fenster! Mach die Betten! Häng die Wäsche auf! Wasch die Kleider! Hilf den Kindern bei den Hausaufgaben! Back einen Kuchen! Gieß die Blumen! Ich habe das Mittagessen schon ______________ Ich habe den Tisch schon ___________________ Ich habe die Fenster _______________________ Ich habe die Betten ________________________ Ich _____________________________________ Ich _____________________________________ Ich _____________________________________ ________________________________________ ________________________________________ Puff...

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